jueves, 19 de mayo de 2016

Ladrón de sábado

                                                          

                        Ladrón de sábado

 

                       Gabriel García Márquez


 Localización
 El cuento Ladrón de sábado, pertenece a la extensa familia de cuentos escritos por el nobel de literatura colombiano Gabriel García Márquez este cuento pertenece al libro publicado 1995 titulado "como se cuenta un cuento- taller de guiones.
 Este cuento es de por si narrativo y se encuentra en el movimiento literario del Realismo Mágico dentro del Boom Latinoamericano del siglo XX. II. Ubicación de la obra dentro de la producción del autor Ladrón de Sábado
 Gabriel García Márquez es un gran escritor, novelista, cuentista, guionista y es considerado como uno de los mejores escritores latinos del siglo XX .Su principal característica, es su relación con el género literario del realismo mágico en donde lo fantástico y singular se vuelve algo común y ordinario del día a día. 

Biografia

(Aracataca, Colombia, 1927 - México D.F., 2014) Novelista colombiano, premio Nobel de Literatura en 1982 y uno de los grandes maestros de la literatura universal. Gabriel García Márquez fue la figura fundamental del llamado Boom de la literatura hispanoamericana, fenómeno editorial que, en la década de 1960, dio proyección mundial a las últimas hornadas de narradores del continente. En todos ellos era palpable la superación del realismo y una renovación de las técnicas narrativas que entroncaba con la novela europea y estadounidense de entreguerras (Kafka, Joyce, Proust, Faulkner); García Márquez sumó a ello su portentosa fantasía y sus insuperables dotes de narrador, patentes en la obra que representa la culminación del realismo mágico: Cien años de soledad (1967).



Tema 
Un ladrón entra en casa de Ana a robar entre ellos surge una extraña relación, acabaran bailando.

 Argumento


Un ladrón llamado Hugo entra a robar en casa, se da cuenta de que puede pasar  el fin de semana con Ana y su hija. Terminan teniendo un perfecto fin de semana en familia, terminaran bailando juntos.

Resumen
Un ladrón llamado Hugo, guardia de seguridad se un banco, entra a robar en casa de Ana, una mujer con una hija que esta sola, su marido esta de viaje. El ladrón se encuentra a gusto y decide quedarse a cenar, Ana  intenta darle en el vino una pastilla pero se confunde y termina durmiéndose ella. A la mañana siguiente cuando se despierta comprueba que el ladrón es buena persona, pasa el día disfrutando con el ladrón de una jornada agradable  en familia.


La estructura

 Texto en prosa: el texto tiene cuatro partes 

  La estructura narrativa es lineal porque los hechos se narran en el mismo orden cronológico

  Primera parte: Nos cuenta como Hugo entra a robar en casa de Ana y termina quedándose el fin de semana. se pone los pantalones del señor de la casa y le pide a Ana que cocine para él, que saque el vino de la cava y que ponga algo de música para cenar, porque sin música no puede vivir.


 Segunda parte: Ana intenta deshacerse del ladrón dándole una pastilla para dormir, pero se confunde y ella se queda dormida toda la noche.

Tercera parte: Ana despierta y tras darse cuenta de que Pauli esta feliz con Hugo que ha hecho el desayuno siente una extraña felicidad

  Cuarta parte:  Ana se deshace de la vecina y disfrutan del domingo los tres juntos. Ana y Hugo bailan hasta caer rendidos


Planteamiento: primer párrafo
Nudo: segundo y tercer párrafo
Desenlace: cuarto párrafo 


 El punto de vista del autor.

TIPO DE NARRADOR: Omnisciente, el narrador actúa con un conocimiento completo de todo: sentimientos, pensamientos, acontecimientos, situaciones...
Intención comunicativa: Entretener
Estructura: Es lineal, transcurre en el mismo tiempo
Espacio: Cerrado, transcurre en la casa de Ana

 Los personajes que aparecen en el texto

  Hugo el Ladrón:  personaje principal es un ladrón que roba sólo los fines de semana,  guardia de seguridad de un banco atractivo y buen cocinero, que le gusta bailar el danzón.

Ana la victima :
treintañera guapa e insomne empedernida,tiene una hija llamada Pauli .


Análisis de la forma:


Análisis del lenguaje literario: 


El narrador utiliza un lenguaje sencillo, fácil de entender, el texto esta escrito en prosa.
género narrativo,  en 3° persona.


Categorías gramaticales: 

En este texto aparecen los siguientes figuras gramaticales 
 


Verbos: ladrón, semana, casa, sábado, noche, dueña, marido, viaje, negocio, pistola
Nombres propios:  Hugo, Ana, Pauli

Nombres comunes:ladrón, semana, casa, sábado, noche, dueña, marido, viaje, negocio, pistola
Adjetivos: guapa, próximo, insomne, conductora, favorito, Feliz,  
Adverbios:  In-fraganti, solo, tan, pronto, bien, aquí, plenamente ,mucho, muy.
 
Figuras retóricas o recursos estilísticos:  
No hay
 La expresión española in fraganti es deformación de la locución latina in flagranti.el adverbio infraganti, se usan en español especialmente con el verbo sorprender a alguien in fraganti con el significado de ‘sorprender a alguien en el mismo momento que está cometiendo un delito’, ‘sorprender a alguien con la manos en la masa’.
"En un dos por tres" locución adverbial,coloquial. En un momento, rápidamente
  Características del tema: 
 Social:"un ladrón que sólo roba los fines de semana"
Amoroso: "Ana empieza a sentir una extraña felicidad."

 


                      Análisis crítico del texto:


Opinión personal:

 
Me ha gustado, resulta un cuento original,diferente,sencillo y divertido 
fácil de leer y corto. Otro punto de vista de como terminar una historia que comienza con un robo puede acabar en un bonito y divertido día para sus protagonistas.





 

42 comentarios:

  1. Esta historia trata de un ladron llamado hugo que entra a una casa donde vivia ana y su hija pauli .
    El ladron le pide a ana sus joyas y cosas de valor . ya que su marido había salido de viaje el ladron decidio quedarce a cenar hací que ana penso y hecho una pastilla a el vino del ladrón
    Pero después se arrepintió de haber hecho eso por que se dio cuenta de que el ladrón era bna persona y mejor se lo tomo ella .
    A la mañana siguiente despertó y vio que l ladrón preparó el desayuno y que estaba jugando con su hija ella sintió felicidad y le dijo que el próximo sabado su marido hiba a salir de viaje otra vez para que regresara otra vez con ana y con pauli

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  2. Cuales son las palabras desconocidas ??

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  3. me ha gustado mucho este cuento me encanto

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  4. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  5. Una pregunta porque el ladrón decide quedarce en la casa

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  6. Que tipo de lenguaje hay presente en la lectura

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  7. Que tipo de texto es ladrón de sábado

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  8. genero y especie al que pertenece?

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  9. es un cuento policial?
    que características tiene?

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  10. Por por qué se considera que este cuento pertenece a la corriente literaria del boom latinoamericano en la propuesta literaria

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  11. Que tipo o clase pertenece el cuento ladron de sábado

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  12. Que tema o idea central del cuento

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  13. Cuál es el conflicto o nudo del cuento

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    Respuestas
    1. Ana despierta y tras darse cuenta de que Pauli esta feliz con Hugo que ha hecho el desayuno siente una extraña felicidad es ese

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  14. Cuál es el narrador del cuento el ladrón del sábado

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  15. cual es la intencionalidad del autor

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  16. Impresionante
    Me ah encantado
    Buen trabajo
    Felicidades❤🎉✨

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  17. Falto el contexto 😉 buen trabajo

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  18. Porque se podría afirmar que la relación entre Ana y Hugo es de complicidad?

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  19. Que razón se puede exponer para considerar el anterior texto como narrativo?

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  20. Que piensas de los ademanes de Hugo al final en el cuento ladrón de sábado.

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  21. ¿Cuales son los elementos de la comunicación presentes en el cuento: Ladrón de sábado?

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  22. Cuál es el tiempo en que se desarrolla?

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  23. No olvidemos que los verbos indican acción a diferencia de los sustantivos que nos permiten establecer categorías por lo que en la sección del lenguaje sería pertinente revisar la propuesta de las palabras que se proponen como verbos.

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  24. Cual la editorial de el ladron del sabado?

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  26. Cual es el conflicto que plantea el relato?

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  27. Cuál es el contexto personal?
    Cuál es el contexto social ?
    Cuál es el contexto educativo?
    Cuál es el contexto ético ?
    Cuál es el contexto literario?

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